Der Umgang mit Stereotypisierungen ist geprägt von den eigenen Ansichten und Wert­haltungen. Das Verhalten von Trainerinnen und Trainern und Referentinnen und Referenten ist damit immer auch vom sozialen Geschlecht abhängig. Schließlich wachsen alle Menschen mit bestimmten Bildern von Frauen und Männern auf und verhalten sich entsprechend nach erlernten „Gendercodes“. 

Veränderbar sind diese Bilder und Codes nur durch einen Prozess der Selbst­reflexion, in dem persönliche Einstellungen, Vorurteile und Verhaltensmuster analy­siert werden. Dieser Prozess ist – nicht zuletzt auch fortlaufend während Trainings / Seminaren – notwendig, um das eigene Verhaltensrepertoire im Sinne einer größe­ren Geschlechtergerechtigkeit zu erweitern.

Leitfragen zur Selbstreflexion können sein: 

• Gibt es spezielle Eigenschaften, die ich mit Frauen verbinde? Wenn ja, welche? 
• Gibt es spezielle Eigenschaften, die ich mit Männern verbinde? Wenn ja, welche?
• Gibt es „typisch weibliche“ Verhaltensmuster für mich? Wenn ja, welche?
• Gibt es „typisch männliche“ Verhaltensmuster für mich? Wenn ja, welche?
• Welche Vorteile, welche Nachteile haben Frauen durch ihr Verhalten?
• Welche Vorteile, welche Nachteile haben Männer durch ihr Verhalten?
• Mit welchen Vorurteilen sind Frauen in unserer Gesellschaft konfrontiert?
• Mit welchen Vorurteilen sind Männer in unserer Gesellschaft konfrontiert?
• Haben Sie Verhaltensweisen bei Frauen beobachtet, die Sie als „untypisch für Frauen“ erachten? Wenn ja, welche?
• Haben Sie Verhaltensweisen bei Männern beobachtet, die Sie als „untypisch für Männer“ erachten? Wenn ja, welche?
• Wie wirkt es auf Sie, wenn sich eine Frau „männlich“ verhält?
• Wie wirkt es auf Sie, wenn sich ein Mann „weiblich“ verhält?
• Gibt es für Sie „bessere“ und „schlechtere“ Verhaltenweisen? Welche bevorzugen Sie, welche liegen Ihnen persönlich näher? Welche finden sie abstoßend?
• Wie viel haben diese Bilder mit eigenen, realen Erfahrungen zu tun? Sind sie durch Erzie­hung, Medien, gesellschaftlich verankerte Bilder, Märchen, etc. geprägt?